Simulado Preparatório SAEB – 5º Ano
AUTORA
Professora Francieli Saponjos Alexandre, quinto ano A
Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA
No dia 13 de maio de 2025, realizamos com a turma do 5º ano uma aula dedicada à aplicação de um simulado preparatório para o SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica). A atividade teve como objetivo familiarizar os alunos com o formato da avaliação externa, além de diagnosticar suas habilidades em Língua Portuguesa e Matemática, conforme os descritores cobrados na avaliação.
A aula teve início com uma breve conversa sobre a importância do SAEB e como ele contribui para entender o nível de aprendizagem dos estudantes em todo o país. Em seguida, foram dadas orientações sobre a realização do simulado, destacando a importância da leitura atenta, do gerenciamento do tempo e da marcação correta das respostas.
O simulado foi composto por 10 questões de Língua Portuguesa e 10 questões de Matemática, totalizando 20 questões objetivas. As questões abordaram interpretação de texto, ortografia, identificação de informações explícitas, resolução de problemas, operações fundamentais e leitura de gráficos e tabelas.
Durante a aplicação, foi observado o comprometimento dos alunos, que demonstraram esforço e atenção. Alguns apresentaram dificuldades na interpretação de enunciados mais complexos e na resolução de problemas envolvendo mais de uma etapa de cálculo. No entanto, a maioria conseguiu concluir o simulado dentro do tempo proposto.
Ao final da atividade, os estudantes foram incentivados a compartilhar como se sentiram durante a prova e quais questões acharam mais fáceis ou mais difíceis. Essa conversa permitiu identificar pontos que precisam ser reforçados nas próximas aulas, como a leitura crítica e a aplicação de estratégias de cálculo.
A correção coletiva será realizada na aula seguinte, com a finalidade de esclarecer dúvidas, revisar conteúdos e reforçar habilidades específicas. A atividade foi bastante produtiva e representou um importante passo na preparação dos alunos para a avaliação do SAEB.
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Professora Francieli Saponjos Alexandre, quinto ano A
Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA
No dia 13 de maio de 2025, realizamos com a turma do 5º ano uma aula dedicada à aplicação de um simulado preparatório para o SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica). A atividade teve como objetivo familiarizar os alunos com o formato da avaliação externa, além de diagnosticar suas habilidades em Língua Portuguesa e Matemática, conforme os descritores cobrados na avaliação.
A aula teve início com uma breve conversa sobre a importância do SAEB e como ele contribui para entender o nível de aprendizagem dos estudantes em todo o país. Em seguida, foram dadas orientações sobre a realização do simulado, destacando a importância da leitura atenta, do gerenciamento do tempo e da marcação correta das respostas.
O simulado foi composto por 10 questões de Língua Portuguesa e 10 questões de Matemática, totalizando 20 questões objetivas. As questões abordaram interpretação de texto, ortografia, identificação de informações explícitas, resolução de problemas, operações fundamentais e leitura de gráficos e tabelas.
Durante a aplicação, foi observado o comprometimento dos alunos, que demonstraram esforço e atenção. Alguns apresentaram dificuldades na interpretação de enunciados mais complexos e na resolução de problemas envolvendo mais de uma etapa de cálculo. No entanto, a maioria conseguiu concluir o simulado dentro do tempo proposto.
Ao final da atividade, os estudantes foram incentivados a compartilhar como se sentiram durante a prova e quais questões acharam mais fáceis ou mais difíceis. Essa conversa permitiu identificar pontos que precisam ser reforçados nas próximas aulas, como a leitura crítica e a aplicação de estratégias de cálculo.
A correção coletiva será realizada na aula seguinte, com a finalidade de esclarecer dúvidas, revisar conteúdos e reforçar habilidades específicas. A atividade foi bastante produtiva e representou um importante passo na preparação dos alunos para a avaliação do SAEB.
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