ATIVIDADE SOBRE O VÍDEO ESPECIAL DIA DO MEIO AMBIENTE

AUTORA
Professora Francieli Saponjos Alexandre, quinto ano A

Disciplina: Ciências

Objetivo da Aula: O objetivo desta aula foi introduzir os alunos do 5º ano ao conceito de sustentabilidade no meio ambiente, destacando a importância de práticas sustentáveis para a preservação dos recursos naturais e o bem-estar das gerações futuras.

Metodologia: A aula foi estruturada de forma a ser participativa e engajadora para os alunos, combinando diferentes métodos de ensino, atividades práticas e discussões em grupo. Utilizamos recursos visuais, como imagens e vídeos, para ilustrar conceitos e exemplos de sustentabilidade.

Conteúdo Abordado:

 
1. Introdução à Sustentabilidade:
Definição de sustentabilidade e sua importância para o meio ambiente e para a sociedade.
Discussão sobre os problemas ambientais atuais, como poluição, desmatamento e mudanças climáticas.

 
2. Os Três Pilares da Sustentabilidade:
Ambiental: Exploração de práticas que protegem os ecossistemas, como reciclagem, conservação de energia e uso de energias renováveis.
Social: Enfoque na importância da justiça social e da equidade na distribuição de recursos e oportunidades.
Econômico: Discussão sobre modelos econômicos sustentáveis que consideram os impactos ambientais e sociais das atividades econômicas.

 
3. Atividades Práticas:
Separação de resíduos: Os alunos foram incentivados a separar os resíduos produzidos durante a aula, distinguindo entre materiais recicláveis e não recicláveis.

Resultados e Discussão: Durante a aula, os alunos demonstraram interesse e participação ativa nas discussões, mostrando compreensão dos conceitos de sustentabilidade e sua importância para o futuro do planeta. As atividades práticas foram bem recebidas, com os alunos demonstrando entusiasmo em aplicar os conhecimentos adquiridos.

Conclusão: A aula sobre sustentabilidade no meio ambiente para o 5º ano foi um sucesso, proporcionando aos alunos uma base sólida de compreensão sobre os princípios e práticas sustentáveis. Espera-se que esses conhecimentos incentivem os alunos a adotar comportamentos mais responsáveis em relação ao meio ambiente e a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades.